Leerplicht
De werkwijze van leerplicht is erop gericht geweest om samen met ouders te zoeken naar de best mogelijke manier om onderwijs te volgen voor hun kind.
De leerplichtambtenaren constateren dat na een roerige periode de scholen ook weer moeten wennen aan het registeren van verzuim. In het afgelopen jaar zijn de formele verzuimcijfers gedaald vanwege de coronamaatregelen. Tijdens de scholensluiting hoefden scholen geen verzuimmeldingen te doen. Ook niet wanneer er afstandsonderwijs werd aangeboden en een leerling het online lesprogramma niet volgde. Leerplicht gaat daarom proactief langs de scholen om de verzuimadministratie te bespreken.
De leerplichtambtenaren werken gedeeltelijk ook weer fysiek met afspraken op kantoor, maar wegen dat per situatie af. Zo is gebleken dat het voor jongeren (16 - 23) prettig werkt om in contact te komen via beeld bellen en whapp. Daar wordt meer gebruik van gemaakt.